雲水週記(五三七)鼓動人生 在激勵的地方 106.7.29

非洲的草原讓院童有得天獨厚嘹亮的嗓音,加上每次出場傳統舞蹈,鼓聲帶動全身律動細胞,都讓觀眾精神為之一振。陽光少年、青春洋溢,似乎生命就該像是這樣充滿活力,雖然只是舞台上展現部落的舞蹈,卻讓觀眾感染屬於孩子們快樂時光……。

這是一個有聲音、有表情的世界,尤其一個節奏音律傳遞聽覺感官的愉悅,歌聲無疑成為台上、台下的互動橋樑。博華老師幾次提起非洲的孩子們,不假修飾原始的天籟之音是老天給他們的最好禮物!誠斯善言,這團馬拉威的阿特、賴索托的地富,扛起了主唱和校際交流的場面;當然有些璞玉仍待雕琢、千里馬也得遇到伯樂的賞識。

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尤其看阿特的舞台經驗日趨穩健成熟,跟兩年剛出團羞澀模樣,可謂:士別三日、刮目相看。一方面是博華老師經常利用時間,教導他發音的技巧與音準,同時阿特自己本身用心學習,很享受舞台帶給身心靈的愉悅、自在。而透過歌聲感謝助養父母,分享生命的美好,更重要的是他發願要朝向演藝之路,到台灣讀大學進修、充實自我;為ACC的教育明燈發光發熱做見證。

透過回大慈寺調養生息的兩天,和大家座談分享這次感恩之旅的表現,以及活動過後的迴響。從檳城到麻坡看到兩處籌委會主席全力以赴的幹勁,結合地方資源與人脈,竭盡所能替ACC打底一切。常說:在家靠父母、出外靠朋友。尤其馬來西亞地區幅員廣闊,有時車程四五個鐘頭是很稀鬆平常,因此ACC必須仰賴這些千手千眼菩薩,共同成就希望工程;而「行願非洲.感恩之旅」院童大家的表現便是教育的成果展!

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你們的努力與付出,他們看到所以助養的行列有了永續經營的未來性,或者多了新的助養人,大家肯定、讚嘆、激勵;更重要的不要辜負每一位到場觀眾朋友對你們的加油。所謂:「前人種樹,後人乘涼」,因為那是前一年的院童演出感動這次籌委會主席站出來力挺。同樣,今日一會、無限未來!或許明年不見得馬拉威出團,但卻有可能大家對您們的評價、觀感而影響下一團在東南亞巡演的機會。因此,享受餘蔭之餘還要繼續努力種樹、植林,形成良善的循環。

讚美、激勵就像水能載舟亦能覆舟,有人順流而上、有人慘遭滅頂,原因就是自己有沒有因此沾沾自喜、洋洋得意?甚至是夜郎自大、忘了我是誰?小心駛得萬年船,好比鼓聲要打在適當的位子和時空,或者過份大力會把鼓皮打破,時間、空間不對則變成噪音。我們試想:當自己謙沖自牧、平常心看待,必然還有百尺竿頭、更上層樓的進步空間。倘若杯子已滿再好的東西勢必無法容納,因為自以為是;也就注定被掌聲沖昏頭的命運……。

「手把青秧插滿田,低頭便見水中間;心地清淨方道,退步原來是向前」描寫的是種稻的過程,隱喻卻是內在的修為與境界。面對外在紛紛擾擾的世間,或許無法做到「八風吹不動,端坐紫金蓮」,但是學習《金剛經》:「應無所住而生其心」,觀察緣起的生滅之相,洞察稱譏毀譽的流轉幻化;回歸當初出團「感恩之旅」的一念心,便不易落入患得患失、求不得苦的煩惱叢生。

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菩提心易

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